工业机器人专业属于装备制造大类下的自动化类，是一门综合性较强的学科，其一级学科为工程学，二级学科则涉及机械工程、自动化控制等多个领域。
一、专业分类
1、一级学科：工程学
- 工程学是研究将自然科学原理应用于实际工程项目中的一门学科，涵盖机械、信息、土木、电子、化工、航空航天等多个方向，在工业机器人技术专业中，工程学的知识和技能构成了专业的基础和核心。
2、二级学科：机械工程、自动化控制等
机械工程：机械工程作为工程学中的一个重要分支，主要涉及机械设计、制造、材料力学、运动学等领域，在工业机器人技术专业中，机械工程的知识和技术对于机器人的结构设计、传动装置、执行器等方面至关重要。
自动化控制：自动化控制是实现机器人智能化和自动化的核心技术之一，它包括控制理论、系统工程、传感器与执行器技术等内容，在工业机器人技术专业中，自动化控制的知识和技术用于实现机器人的精准操作和高效生产。
电子工程：电子工程也是工业机器人技术专业的重要组成部分，涉及电路、电子元器件、数字信号处理、嵌入式系统等内容，电子工程的知识和技术通常用于控制系统的设计与实现，如控制器的设计、传感器的应用、通讯技术等方面。
计算机科学与技术：计算机科学与技术在工业机器人技术专业中扮演着重要角色，主要包括计算机应用、软件工程、人工智能等方面，通过计算机科学与技术的知识和技术支持，可以实现机器人的智能控制、视觉识别、路径规划等功能。
二、学科体系
1、基础课程
公共基础课：如高等数学、大学英语、物理、化学、体育等，这些课程旨在提升学生的综合素质和基础知识水平。
专业基础课：包括电工电子技术、工程制图与计算机绘图、机械基础、工业机器人技术基础、高级语言程序设计等，这些课程为学生后续学习专业核心课程奠定基础。
2、专业核心课程
工业机器人现场编程：教授工业机器人的编程方法和应用技巧。
可编程控制技术：涉及PLC（可编程逻辑控制器）的原理和应用，是自动化控制领域的关键技术。
工业机器人离线编程与仿真：介绍工业机器人离线编程技术和仿真软件的使用，提高学生的实际操作能力。
智能视觉技术应用：教授机器视觉系统的搭建和应用，使机器人具备识别和感知能力。
数字孪生与虚拟调试技术应用：利用数字孪生技术对工业机器人进行虚拟调试和优化，提高生产效率和产品质量。
工业机器人应用系统集成：教授如何将工业机器人与其他设备或系统进行集成，实现生产线的自动化和智能化。
工业机器人系统智能运维：介绍工业机器人系统的日常维护和故障处理方法，确保系统的稳定运行。
3、实践教学环节
实验：通过实验室内的实验项目，让学生亲手操作和验证理论知识，加深对专业知识的理解。
实训：在校内外实训基地进行实际操作训练，模拟真实职业场景或工作情境，提高学生的职业技能和实践能力。
实习：安排学生到工业机器人本体制造企业、系统集成企业、生产应用企业等单位进行岗位实习，了解行业现状和企业需求，积累实际工作经验。
毕业设计（论文）：要求学生综合运用所学知识和技能，完成一项具有一定创新性和实用性的毕业设计（论文），培养学生的独立思考和解决问题的能力。
4、素质教育课程
- 包括思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等，这些课程旨在培养学生的社会责任感、职业道德和人文素养。
工业机器人专业作为装备制造大类下的自动化类专业，其学科体系完善且全面，该专业不仅注重理论知识的传授和技能的培养，还强调实践教学和素质教育的重要性，通过系统学习和实践训练，学生能够掌握工业机器人技术的基本理论和专业技能，具备从事工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的能力，随着制造业的转型升级和智能制造的快速发展，工业机器人专业的毕业生将拥有广阔的就业前景和发展空间。
